善知識在反復說法的過程中能夠忍受厭倦,以智慧觀照、禪修快速化解疲厭的情緒,以悲憫心繼續為大眾說法。
  常人往往會因為反復做一件事而覺得無聊、沒意思、沒有新鮮感,開始厭煩,做不下去,最后放棄。
  回頭看看我自己的修學,時而精進,時而懈怠。對境現前時,臨時抱佛腳,趕緊認真學習,找正見解決。一段時間風平浪靜,處在“安逸區”了,就覺得學習枯燥乏味,不如看看電視連續劇熱鬧些。直到快要小組共修了,呀!三遍法義任務還沒完成,趕緊走馬觀花過三遍,思維修習題看一眼,修學檢驗讀一遍。嗯!知道了,導師說的很對,我接受,我認識到了,我努力去做。
  小組共修時,會根據自己的生活經驗侃侃而談。師兄們慈悲,隨喜贊嘆我,隨之產生的優越感助長了我的懈怠——從來不去深入思維導師在這期法義告訴我什么了,我明白什么了,該怎么做。自以為自己很精進,法義提綱列了,思維導圖也追求完美,情緒控制疏導也比以前好多了,修行是有進步的呀!
  輔助員選拔沒通過,一棒打醒了我。檢討自己,對法和法師壓根就沒生起感恩珍惜之心,嘴上還天天掛著感恩導師、感恩佛法,真正的有口無心。從來沒有真正去體會導師的德行,也因無明愚昧,不知道怎樣認識善知識。對法義的學習,還是停留在學知識的層面,當作生活的一種點綴、打發無聊的一種添加劑,根本沒認識到自己是貪嗔癡的重病患者,沒認識到佛法對生命改造的重要意義。
  在輔導員慧杜師兄不厭其煩的引導下,我發現八步驟的學習,我只做了前兩步。第三步找出當期法義正見,壓根沒做過。雖然慧杜師兄以前反復強調要學會八步驟,運用八步驟,要和自己的實際相結合,但我就那么一聽,只當耳旁風過去了。而現在重新學習、運用八步驟,老老實實,認認真真地捋出當期法義正見,再結合自己的生活思維,法與心能產生連接了,歡喜之心油然而生。
  想起導師一個人不知疲厭地到處弘法,他的臉上始終洋溢著平和慈祥的笑容,他的步伐始終是那么輕盈灑脫,他講法的時候總是那么幽默風趣,他的諄諄教誨時刻縈繞在耳邊。師兄們說,導師每天帶領大眾修定課前,都要先自己打坐,以能帶給大眾清凈的修習皈依之心。對照善知識具備的十德標準,導師沒有一個不符合。想起玄奘大師、鑒真大和尚為了求法、弘法,經歷的種種磨難,今生我能值遇這樣的善知識,接受佛陀的正法,是多么來之不易呀!我卻不知道珍惜,我流下了慚愧的淚水。近幾天早課,通過視頻觀看導師,一次次的感動、感恩在心中生起,熱淚常常迷失雙眼。內心有個聲音在呼喚:“導師,弟子回家了!”
  我決定,要全然依止導師,遵循三級修學兩套模式,認認真真、老老實實安住八步驟的學習中,學好《道次第》,為學佛打好堅實的基礎。隨時觀照自己的心,與導師、與佛法相應。
  我發愿為利益六道一切眾生成就佛道而修學佛法,感恩導師不知疲厭、勇猛精進地弘法!