目前,末學雖然只是一名學員,但通過近三個月的學修,在無形中也能感受到,每位學員、班委義工及輔導員之間的凝聚力,對我們在修學上是否可以迅速成長是多么重要。
  近期末學在學習的同時,發心做義工,為一批新參加讀書會的法師們提供服務。在這期間深感開展修學的不易,和培養好修學氛圍的重要。
  在這里,每個人的學修程度、文化程度及思想境界都不同,還有各自生活環境、要處理的事務和時間安排都不一樣。在修學佛法的道路上,各自修學的側重點也都不同。除了在佛學院學習過的,其他學員要統一修學方式、方法以及修學習慣很不容易,甚至有的需要花很多精力和時間去做思想工作,給予鼓勵和引導。
  對比較積極參與修學的法師學員,在服務中,只需告知一些修學注意事項、共修時間以及定期發送共修自修的修學內容。共修開始前,再提前提醒。在共修中,看到法師們積極參與分享、交流互動,末學內心是無比的歡喜,充滿正能量。
  而對于一些不太積極的學員,末學內心就會動起念頭:既然報名了,為什么不參加共修?既然參加了,為什么不能全場堅持下來?既然參加了,為什么不積極主動參與分享互動?是什么原因導致?是我的服務沒有做到位?還是他們對三級修學模式不了解,才會導致這樣一些問題出來?怎么并組了?足不出戶,捧著一部手機就可以修學,這種令人快哉的事,怎么還有不想學的呢?
  那通過上面的一些事情,就可以看出來:一個修學團體的健康成長,每位學員、班級義工及輔導員是多么關鍵和重要;一個學員能否健康修學,和他對模式理解、接受程度,和自身是否有明確的修學目標,以及是否有穩固的道心等等都有關系,這些是需要去了解、引導和感染的。良好的修學氛圍需要大家共同營造,每一位都是這個集體的主人。
  我愿做一名有能力擔當,愿為大家服務的一員,積極參加修學,以主人翁的心態,自覺遵循三級修學模式,開展修學、慈善、義工等活動,在自利利他中深化修學,用熱情去關愛其他法師們,與法師們建立起伙伴關系,自覺覺他!